Do
zadań pedagoga
określonych w §
29 rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad
udzielania i organizacji pomocy psychologiczno -
pedagogicznej w publicznych, szkołach i placówkach
należą przede wszystkim:
1)
prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących
uczniów, w tym
diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i
edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych,
a także wspieranie mocnych stron uczniów,
2)
minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych,
3)
zapobieganie zaburzeniom zachowania,
4)
inicjowanie i organizowanie różnych form pomocy
psychologiczno-pedagogicznej w środowisku szkolnym i
pozaszkolnym poszczególnych uczniów,
5)
prowadzenie terapii indywidualnej i grupowej.
Działania pedagogiczne
Zadania
pedagoga obejmują również
działania pedagogiczne
tj.:
1)
rozpoznanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i
edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów, w tym
uczniów szczególnie uzdolnionych oraz zaplanowanie sposobów
ich zaspokojenia,
2)
rozpoznanie zainteresowań i uzdolnień uczniów, w tym
szczególnie uzdolnionych, oraz zaplanowanie wsparcia
związanego z ich rozwijaniem.
Pedagog jako nauczyciel
Pedagog,
podobnie jak każdy nauczyciel, ma obowiązek:
1)
niezwłocznie poinformować o tym, że uczeń wymaga pomocy
psychologiczno - pedagogicznej ze względu na swoje potrzeby
rozwojowe lub edukacyjne,
2)
występować z inicjatywą w zakresie
udzielenia uczniowi pomocy psychologiczno - pedagogicznej,
3)
realizować zadania wynikające z działalności zespołu
nauczycieli i specjalistów pracujących z uczniem.
