|
PSYCHOLOG SZKOLNY.
|
MOTYWACJA |
 |
Dodano:
07.02.2011
| |
|
MOTYWACJA
Jest to
proces w trakcie którego dochodzi do wzbudzenia,
zorganizowania i realizacji określonych działań
ukierunkowanych na osiągnięcie zamierzonego
efektu w celu zaspokojenia ludzkich potrzeb
/łac. movere =poruszać, popychać, zachęcać,
pobudzać/. To samoregulacja mająca na celu
doprowadzenie do równowagi wewnętrznej podmiotu.
Ten brak równowagi spowodowany jest częściowym
lub całkowitym niezaspokojeniem potrzeb
człowieczych. Zatem niezaspokojone potrzeby oraz
instynkty i aspiracje można traktować jako
podstawowe motywatory ludzkiego działania.
Marian Fornalski – psycholog
szkolny | |
|
Czytaj więcej
---> | |
|
I TY PORADZISZ SOBIE ZE
STRESEM |
|
Dodano:
10.01.2011
| |
|
„ Maturator
2011 ” - zajęcia wspomagające dla uczniów klas
maturalnych
Stres
to czynnik fizyczny, chemiczny i/lub emocjonalny do
którego organizm nie potrafi się wystarczająco
przystosować i który powoduje napięcia fizjologiczne
oraz psychologiczne /z ang. stres - nacisk, napór,
wysiłek/. Jest on nieodłączną składową życia
człowieka. Jego postać oraz zakres możesz jednak
kontrolować i redukować do poziomu optymalnego
poprzez realizację następujących doraźnych
czynności i przedsięwzięć profilaktycznych...
mgr Marian Fornalski – psycholog
szkolny | |
|
Czytaj więcej
---> | |
|
KOMUNIKACJA SPOŁECZNA |
|
Dodano:
04.01.2011
| |
|
 Komunikacja
społeczna
jest to proces wytwarzania, przekształcania i
przekazywania informacji pomiędzy jednostkami,
grupami i
organizacjami
społecznymi, mający na celu
dynamiczne
kształtowanie, modyfikację bądź zmianę wiedzy,
postaw i zachowań w kierunku zgodnym z
wartościami
i
interesami oddziaływujących na nich
podmiotów.
mgr Marian Fornalski – psycholog
szkolny | |
|
Czytaj więcej
---> | |
|
D Y S K U S J A |
|
Dodano: 21.10.2010 |
|
D Y S K U S J A
Dyskusja
– obok mediacji, negocjacji, kompromisu,
asertywności, empatii, adaptacji,
komunikacji społecznej czy też
współpracy – należy do podstawowych
umiejętności społecznych. Nieznajomość
jej zasad lub niechęć jej stosowania
może skutkować brakiem możliwości
rozwiązania sytuacji trudnych lub
nieodwracalnymi niekiedy tragicznymi
zdarzeniami. Jej niedostatek w
życiu publicznym boleśnie odczuwamy jako
społeczeństwo. Są to bardzo
przekonywające argumenty przemawiające
za tym, aby z wielką uwagą i pełnym
zrozumieniem przeczytać całość lub
wybrane fragmenty niniejszego tekstu,
który o niej traktuje. Być może w
tekście tym znajdziesz również sposób na
rozwiązanie swoich osobistych problemów,
sporów, czy konfliktów, które właśnie
napotkałeś w swoim życiu, w wymiarze
jednostkowym.
Czytaj dalej...
mgr
Marian Fornalski – psycholog szkolny |
|
|
|
NAUKA w DOMU |
|
Dodano: 01.10.2010 |
|
|
NAUKA w DOMU
Jest ona niezbędna. Stanowi
przypomnienie, przećwiczenie, utrwalenie
i niekiedy dopełnienie oraz rozwinięcie
nauki w szkole. W jej zakresie mieszczą
się również zadane przez nauczyciela do
wykonania przez ucznia prace domowe. Na
domową naukę składają się następujące...
Czytaj dalej...
mgr
Marian Fornalski – psycholog szkolny |
|
|
|
RELACJA TERAPEUTYCZNA |
|
Dodano: 03.04.2007
|
|
|
Czas jakiś temu
starałem się zainteresować Ciebie
diagnozowaniem, przeobrażaniem i
doskonaleniem relacji międzyosobniczych.
Ciekaw jestem osiągniętych w tym zakresie
efektów. Jeśli ocenisz je jako interesujące,
pożyteczne, zaskakujące czy też bardzo
cenne, to przedstaw je na stronach
internetowych, w koleżeńskich kręgach
środowiskowych czy też na forum klasy,
dokonując wcześniej agregacji danych w
zakresie uznanym przez Ciebie za
wystarczający celem zachowania anonimowości
i poszanowania podmiotowości osób które
przysłużyły się do... |
|
|
Oprac. mgr Marian Fornalski –
psycholog |
|
Czytaj więcej ---> |
|
|
A JAK TAM U CIEBIE
Z RELACJAMIOBNICZYMI...? |
|
Oprac. mgr Marian Fornalski – psycholog |
|
|
Pytam o to, ponieważ Twój dobrostan
psychosomatyczny, status społeczny oraz
autorytet w bardzo dużym zakresie zależą od
jakości
i rodzaju relacji międzyosobniczych
istniejących między Tobą a członkami Twojej
rodziny, kolegami i przyjaciółmi,
współpracownikami, osobami funkcyjnymi lub
reprezentującymi dane instytucje. Możesz w
znacznym stopniu kształtować, zmieniać,
poprawiać lub – niestety - pogarszać te
relacje. Naprawianie ich jest dla Ciebie
wielką...
|
|
|
Czytaj więcej ---> |
|
|
|
